Resumen sesión 2: ¨Actívate¨.

La actividad física evita:

  • El aburrimiento.
  • El cansancio.
  • La inactividad.

El acondicionamiento físico desarrolla:

  • Las capacidades.
  • Las habilidades. 
  • El rendimiento físico.

(Vélez, 2014).

Tipos de actividades.

Aeróbicas:

  • Spinning.
  • Running.

De fuerza y resistencia:

  • Calistenia.
  • Pesas.
  • Remo.

De flexibilidad:

  • Yoga.
  • Pilates.

De coordinación:

  • Baile.
  • Ballet.
  • Danza aeróbica.

(Barbado et al., 2017; Bernardes, 2011; Boix-Vilella et al., 2017; Cardenas, 2019; Carmona y Gavála, 2019; Del Río y Díaz, 2015; Indacochea, 2013; Moratella et al., 2019; Pastén, 2019; Rincón, 2018; Vélez, 2014).

Actividades aeróbicas.

Ayudan a:

  • Mejorar las capacidades fisiológicas.
  • El buen funcionamiento del sistema cardiovascular y respiratorio.
  • Controlar y reducir el estrés. 
  • Fortalecer el tejido muscular y óseo.
  • Desarrollar mayor agilidad.

Actividades de flexibilidad.

Aumentan:

  • El rendimiento físico. 
  • La capacidad estiramiento.
  • La rápida recuperación.

Reducen:

  • Las lesiones.
  • El dolor. 

(Ayala et al., 2012; Charón, 2011).

Actividades de fuerza y resistencia.

Mejoran:

  • El rendimiento académico.
  • La masa muscular.
  • Las habilidades motoras.
  • La fuerza
  • La función cardiovascular.

Actividades de coordinación.

Estimulan:

  • La creatividad.
  • La eficiencia. 
  • La adaptación.
  • El aprendizaje.

(Comité Nacional de Medicina del Deporte Infantojuvenil, 2018; Solana y Muñoz, 2011).

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